Naturales Bilingüe es un juego de preguntas de Ciencias de la Naturaleza (Natural Science) para educación primaria que puedes jugar en español o en inglés. Muchos colegios imparten esta asignatura en modalidad bilingüe, así que el alumnado necesita conocer el vocabulario y los conceptos en los dos idiomas: root, stem, leaf, flower, fruit, seed son tan importantes como raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla.
Antes de empezar eliges el idioma de las preguntas y el nivel. Cada partida tiene 15 preguntas de opción múltiple con cuatro respuestas. Tras cada respuesta aparece una explicación breve (💡) para que el error se convierta en aprendizaje. Es gratuito, sin registro y funciona en móvil, tableta y ordenador.
Las plantas. Las partes de la planta y su función (la raíz absorbe agua, el tallo la transporta, la hoja fabrica el alimento, la flor permite la reproducción, el fruto protege las semillas), qué parte de la planta comemos cuando tomamos una zanahoria, un tomate, una lechuga o un brócoli, la fotosíntesis, la clorofila, la polinización y la germinación de las semillas.
El reino animal. Más de cien animales clasificados en vertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces) e invertebrados (insectos, arácnidos, moluscos, crustáceos, gusanos, medusas y estrellas de mar). Se pregunta a qué grupo pertenece cada animal, cuál de cuatro animales es de un grupo concreto y si es vertebrado o invertebrado.
Alimentación y reproducción. Animales herbívoros (herbivores), carnívoros (carnivores) y omnívoros (omnivores), animales ovíparos (nacen de huevos) y vivíparos (se desarrollan dentro de la madre), y cadenas alimentarias con productores, consumidores y descomponedores.
El nivel fácil usa animales muy conocidos (vaca, león, águila, rana, tiburón, hormiga) y las seis partes de la planta. En el nivel medio aparecen invertebrados, la reproducción, los alimentos que son raíces, tallos, hojas, flores, frutos o semillas, y preguntas sobre fotosíntesis y polinización. En el nivel difícil se incluyen animales menos habituales, estomas, esporas, metamorfosis, hibernación, migración, camuflaje y consumidores primarios y secundarios.
La enseñanza de contenidos en una segunda lengua funciona mejor cuando se practica el mismo concepto en ambos idiomas. Responder «¿Which part of the plant makes food using sunlight?» y, más tarde, «¿Qué parte de la planta fabrica el alimento con la luz del sol?» refuerza la comprensión del concepto y fija el vocabulario técnico sin traducir palabra por palabra.
Para las familias, una buena rutina es jugar una partida en el idioma del colegio y otra en la lengua materna, y comentar juntos las explicaciones. Para el profesorado, el juego sirve como repaso al final de una unidad didáctica, y el modo clase permite lanzar la actividad a todo el grupo.
¿Puedo cambiar de idioma durante la partida? El idioma se elige en la pantalla de niveles; para cambiarlo, termina la partida o vuelve a niveles y elige el otro idioma.
¿Las preguntas son siempre las mismas? No. Se generan a partir de tablas de animales, plantas y alimentos y de preguntas de repaso, y el juego evita repetir las ya vistas durante la sesión.
¿Se guarda mi puntuación? Sí, al terminar puedes guardar tu nombre y tus puntos.